學齡前兒童的教育培訓體系中,對中班、大班小朋友的數(shù)理邏輯、表達能力、聽說能力的評估,是相當重要的部分。配合學前教育培訓評估,一套好的智能評估系統(tǒng),應(yīng)該可以設(shè)定評估的題庫,可以將評估老師與參與評估的小朋友在智能評估系統(tǒng)中互動起來,同時,家長可以通過小朋友的學員編號或者二維碼,及時了解和查看評估進度和評估結(jié)果。
【學前智能評估系統(tǒng)拓撲圖】
老師的手機端是一個H5網(wǎng)頁:
1、首次打開之后,是一個登陸框,輸入登陸賬號和密碼;
2、登陸之后,顯示 XXX老師,您好! 歡迎語下面,是“掃一掃,開始評估”,右上角,是一個齒輪,點擊進去之后,是修改密碼、退出登錄、評估記錄三個按鈕;
3、掃描學生的二維碼之后,進入試題環(huán)節(jié)。
如果是第一題,則“上一題”為灰色,如果是最后一題,則下一題的“提交”,點擊“上一題”和“下一題”可以切換不同的題目,一共16題。“上一題”的下面偏左的位置顯示“學員編號:XXXXXXX”,偏右的位置顯示“XX/16”。
4、如果題目中有計時器,則允許計時,計時的時間也在測評結(jié)束之后一并提交。
5、點擊“提交”的時候,檢查16個題目是否已經(jīng)填寫完整。提交完成后,跳轉(zhuǎn)至2的界面。
學生端是iPad應(yīng)用APP,自適應(yīng)iPad和iPad Mini。
1、適應(yīng)特定屏幕大小的顯示,追求卡通、美觀,題庫預先植入。
2、打開之后,即進入第一題,右上角顯示“XX/16”代表題目的進度,底部左右兩側(cè)分別為“上一題”和“下一題”的按鈕。
3、如果題目配有音樂或聲音,顯示播放按鈕控制,可以暫停。
4、App不提交審核,通過兩個開發(fā)者賬號,最多可以按照198臺iPad或者iPad Mini,如果升級題庫,則連接電腦重新安裝。
服務(wù)器端Admin管理員的功能包括:
1、老師賬號和登錄密碼的增加、禁用和修改;
2、學員評估記錄數(shù)據(jù)的查看,以及簡單的匯總統(tǒng)計功能;
服務(wù)器端需要開放接口響應(yīng)二維碼掃描事件,如果對應(yīng)的學員編號已經(jīng)參與完評估,則顯示評估報告詳情。
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【電腦、iPad、手機端互動現(xiàn)場圖】
二維碼打印,依賴于具體的二維碼打印機接口,初步設(shè)計為輸入學員編號,按“打印”,對應(yīng)的二維碼打印機即打出一個二維碼,可以采用不干膠的二維碼打印機。
參與評估的小朋友現(xiàn)場簽到的時候,考慮現(xiàn)場人員較多,為了提高效率,可以采購二維碼掃描槍,將掃描結(jié)果直接輸出到智能評估系統(tǒng)的電腦端,提高處理效率,同時避免輸入錯誤。
【豐富多彩形式多變的iPad端】
因為智能評估系統(tǒng)的題庫對于學齡前兒童的培訓機構(gòu)來說,有一定的保密性,不可以將這類題庫公開,所以評估系統(tǒng)的APP千萬不能發(fā)布到App Store上,否則就變成了公共APP,任何人都可以下載的。延譽信息對于此類問題,采用了逐個iPad安裝的方式,將智能評估系統(tǒng)APP安裝到幾百臺iPad上。
【智能評估系統(tǒng)iPad安裝現(xiàn)場圖】
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